sábado, 21 de abril de 2012

CUENTO DE GEMA MARTÍN, DE 6ºA


LANZAMIENTO DE DAVID  WAKAMOLE

GEMA, FILA DE ABAJO, SEGUNDA POR LA DERECHA

GEMA EN EL CAMPAMENTO DE LA GRANJA, VESTIDA DE ROSA

    UN DÍA EN CLASE


   La mañana del 10 de febrero estábamos en clase de Lengua. De repente entró por la puerta un extraterrestre que se llamaba Wakamole, David Wakamole.

   David era un jupitiano de 11 años, bajito, verde, con dos antenitas y tres ojos azules. Había venido, porque en su país, Júpiter, tenían que mandar a la Tierra a un niño para ver como eran los colegios.

    Unos meses más atrás, en Júpiter, hicieron una votación para saber quién iba a viajar a la Tierra .Todo el mundo votó a David Wakamole, porque, como era un poquito tonto la gente no le quería demasiado y le votó para no tenerle allí. Pero claro, su madre no le votó porque no quería separarse de su hijo.

   Al día siguiente, allí en Júpiter, partiría en un cohete verde y amarillo. Dos semanas después llegó a la Tierra, al aeropuerto de Barajas. Desde allí tendría que coger un taxi hasta el Colegio Legamar. Cuando llegó, la jefa de estudios y el director le dijeron que fuera a la clase de 6º A. La profe de Lengua, Marisol, le dijo que se sentara en el sitio de Lorena que había faltado y le explicó lo que estábamos haciendo. David Wakamole nos dijo que solo se podía quedar un mes.

   Durante ese tiempo David aprendió muchas cosas, como por ejemplo que un niño, por ser diferente, no era odiado por nadie. Todos querían ser sus amigos.. Cuando pasó el mes y tuvo que partir, toda la clase de 6º A le despidió con una fiesta. A las tres de la tarde todos le acompañamos al aeropuerto, donde se encontraba su cohete y se marchó.

   Los días siguientes todos le echábamos de menos porque nos habíamos hecho muy amigos de él.

   Después de dos semanas llegó a Júpiter. Allí ya nadie le llamaba tonto, al contrario fue el más listo de todos. Todos le envidiaban por haber viajado a La Tierra y haber conocido nuestra cultura y a los humanos.

   Pero David no quiso quedarse en Júpiter con los suyos. Decidió venirse al colegio Legamar para toda su vida porque aquí había encontrado verdaderos amigos.

HOLA. CHICOS. HOY CUELGO EL CUENTO DE GEMA MARTÍN, QUE PRESENTAMOS EN 6ºA COMO UNO DE LOS TRES CUENTOS REPRESENTATIVOS DE LA CLASE, PARA EL CONCURSO "RECAPACITA", DE LA FUNDACIÓN MAPFRE.
ESPERO QUE OS GUSTE. TAMBIÉN COLGARÉ EL QUE ESCRIBIMOS ENTRE TODOS SACADO DEL CUENTO DE CHRISTIAN, TAMBIÉN DE 6ºA. Y EL DE 5ºA, POR SUPUESTO. LA SEMANA QUE VIENE OS DIRÉ LA PÁGINA DONDE SE PUEDE VOTAR, UNA VEZ SOLO, POR ORDENADOR.
FELIZ FINDE, CAMPEONES. ÁNIMO A ESCRIBIR Y MUCHOS MUUUAAACCCAAASSS!!!

jueves, 19 de abril de 2012

ELEFANTE














    ELEFANTE


   Es un animal de tamaño impresionante (los de Botswana llegan a medir hasta cuatro metros de altura), inteligente, cariñoso y dotado de una trompa llamativa. Cabría pensar que el elefante obtuvo su nombre de alguna de estas cualidades, pero fue de sus colmillos de marfil de donde surgió la denominación por la cual es conocido. Los griegos llamaron a estos animales elephas, término que inicialmente significaba "marfil"'. La palabra fue heredada por los latinos como elephas -ntis; pero en la Edad Media cambió en latín, en inglés y en francés a olifantus.

   El desconocimiento de este animal era tal en los países europeos, que en inglés antiguo se llamó olfend al camello... ¡por confusión con el elefante!

   En español, la palabra aparece con su forma actual desde mediados del siglo XIII.

   En inglés, la forma original elephant solo volvió a prevalecer a partir del siglo XIV, y fue usada para designar también al marfil hasta comienzos del siglo XVIII.

   En español, se acuñó la expresión 'elefante blanco', tomada del inglés, para referirse a un bien cuyo mantenimiento cuesta tanto dinero que en poco tiempo se vuelve insostenible. Esta expresión nació de la costumbre de los reyes de Siam de regalar elefantes blancos a los cortesanos que les desagradaban. Como estos no podían deshacerse de un regalo del rey, acababan arruinados por el costo de su mantenimiento.

   África es el destino más codiciado por los cazadores de elefantes de todo el planeta, y Botsuana, al sur del continente, es uno de los lugares preferidos por los amantes de la caza mayor. La caza de este paquidermo es considerada un deporte de reyes y de millonarios, y abril es el mes recomendado para cobrar grandes piezas, en cacerías cuyos precios pueden llegar a los 30.000 euros.
 
El elefante lloraba
porque no quería dormir…
duerme elefante mío,
que la luna te va a oir…

Papá elefante está cerca;
se oye en el manglar mugir;
duerme elefantito mío,
que la luna te va a oír….

El elefante lloraba
con aire de infeliz
y alzaba su trompa al viento…
parecía que la luna
se limpiaba la naríz…                                    (Adriano del Valle)-

domingo, 15 de abril de 2012

CUENTO DE RAQUEL DÍAZ


Open publication - Free publishing

http://issuu.com/narvaleditores/docs/un_dia_de_pasos_alegres/1

http://issuu.com/narvaleditores/docs/un_dia_de_pasos_alegres/1

   Me gustaría saber dibujar estas preciosas ilustraciones  para poner en alguno de mis cuentos como ha hecho tan bien la escritora-ilustradora Raquel Díaz. Gracias por regalarnos este bellísimo cuento.

   Gracias, Klimtbalans por tomarte prestado de tu baúl este cuento. Por cierto, los vídeos que me había descargado de tu página ya no se pueden ver ni en la tuya tampoco. Supongo que será por la nueva ley. Es una pena que los niños y adultos que nos siguen no puedan disfrutarlos.

   En "Un día de pasos alegres" cualquier cosa puede suceder, según Raquel. Los problemas se hacen pequeños y el sol entra por la ventana. En un día de pasos alegres la magia se cuela en cada rincón y todo tiene otro color… La imaginación desbordante de la niña protagonista de esta historia es capaz de convertir un día cualquiera en una jornada mágica.


MUUUAAACCCAAASSS!!!

P.D. Para Alba Quesada, de 5ºB: La página que tienes que buscar es  concurso de relatos, Recapacita, Fundación Mapfre. Voy a intentar abrirla ahora.

jueves, 12 de abril de 2012

PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEA Y DE EUROPA DONDE SE USA EL EURO

Estados miembros de la UE que no han adoptado todavía el euro
PaísMonedaCódigoTipo de
cambio
Fecha oficial
de la adopción
Fecha esperada
de la adopción
Flag of Bulgaria.svg BulgariaLev búlgaroBGN1,955831 de enero de 2020, como pronto (estimación).
Bandera de Croacia CroaciaKuna croataHRKflexibleSin fecha
Bandera de Dinamarca DinamarcaCorona danesaDKK7,46038 ± 2,25%Opt-out
Flag of Hungary.svg HungríaForinto húngaroHUFflexibleSin fecha
Flag of Poland.svg PoloniaZłoty polacoPLNflexible1 de enero de 2020, como pronto (estimación).
Bandera del Reino Unido Reino UnidoLibra esterlinaGBPflexibleOpt-out
Flag of the Czech Republic.svg República ChecaCorona checaCZKflexible1 de enero de 2020, como pronto (estimación).
Flag of Romania.svg RumaniaLeu rumanoRONflexible1 de enero de 2019 (objetivo oficial).
Flag of Sweden.svg SueciaCorona suecaSEKflexibleSin fecha

MAPA DE EUROPA DONDE SE  PUEDEN VER LOS PAÍSES DONDE CIRCULA EL EURO.

  
Chicos, estos mapas de arriba nos vienen muy bien para saber qué países de la Unión Europea y de Europa usan el Euro y cuáles no. Y el mapa de abajo, mudo, es para que os hagáis un examen y comprobéis cuántos países recordáis.

Países de La Unión Europea que usan el euro:
Alemania, Austria, Bélgica, Chipre, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Francia, Finlandia, Grecia, Irlanda, Italia, Luxemburgo, Malta, Países Bajos y Portugal.


Países que usan otra moneda:

Bosnia-Herzegovina, Bulgaria, Croacia, República Checa, Dinamarca, Gran Bretaña, Hungría, Macedonia (ex R. de Yug.), Noruega, Polonia, Rumania, Serbia, Suecia, Suiza y Turquía.

AL TERMINAR ESTA ENTRADA OS DEJO LA LISTA DE EUROPA Y SUS MONEDAS, INCLUYENDO LOS PAÍSES QUE NO SON DE LA UE. TAMBIÉN CUÁNDO ESTÁ PREVISTO QUE ALGUNOS PAÍSES DE EUROPA ADOPTEN EL EURO.

¿De dónde viene la palabra moneda?

   La moneda es una pieza de metal, generalmente en forma de disco, acuñada con unos distintivos para acreditar su legitimidad y valor.
   El término proviene del nombre del lugar donde se acuñaba moneda en Roma: una casa situada al lado del templo de la diosa Juno Moneta, bajo cuya protección estaba.
   El escritor latino Livio Andrónico le dio a la diosa este sobrenombre, Moneta, después de que los gansos que vivían alrededor del templo, en el monte Capitolio, advirtieran con sus graznidos a los romanos de un ataque de los galos ya que 'avisar', en latín, es monere. Por eso, la diosa, a la que se atribuyó el aviso de los gansos, fue llamada desde entonces Juno Moneta. Como su templo estaba al lado del lugar donde se fundían los denarios (de ahí, dinero), las monedas tomaron ese nombre.

   Debéis saber que leernos el origen de la procedencia de nuestras palabras actuales es un dato importante para ser más cultos cada día. 
   
   Quizás os parezca un rollo pero no lo es.

   En este enlace os dejo mucha información sobre euros y monedas en general.

http://www.ruyman.eu/spanisheuros.htm

    Muchos MUUUAAACCCAAASSS!!!!!!



      



  1. PAÍSES EUROPEOS Y SUS MONEDAS
1 Albania: Lek
2 Alemania: Euro
3 Andorra: Euro
4 Austria: Euro
5 Bélgica: Euro
6 Bielorrusia: Rublo bielorruso
7 Bosnia-Herzegovina: Marco convertible
8 Bulgaria: Lev
9 Chipre: Euro
10 Croacia: Kuna
11 Dinamarca: Corona Danesa
12 Eslovaquia Euro
13 Eslovenia Euro
14 España Euro
15 Estonia Euro
16 Finlandia Euro
17 Francia Euro
18 Grecia Euro
19 Hungría Forint
20 Irlanda Euro
21 Islandia Corona Islandesa
22 Italia Euro
23 Letonia Lats
24 Liechtenstein Franco suizo
25 Lituania Litas
26 Luxemburgo Euro
27 Macedonia Dinar Macedonio
28 Malta Lira Maltesa
29 Moldavia Leu
30 Mónaco Euro
31 Montenegro Euro

32 Noruega Corona
33 Países Bajos Euro
34 Polonia Złoty
35 Portugal Euro
36 Kosovo

37 Reino Unido Libra Esterlina
38 República Checa Corona Checa
39 Rumania Leu
40 Rusia Rublo
41 San Marino Euro
42 Serbia Dinar (Euro en Kosovo)
43 Montenegro Euro
44 Suecia Corona
45 Suiza Franco Suizo
46 Ucrania Hryvinia
47 Vaticano Euro



martes, 20 de marzo de 2012

BICICLETA, ¿DE DÓNDE VIENE ESA PALABRA? MODELOS ANTIGUOS Y ACTUALES

Hola, chicos.
Hoy os escribo sobre un vehículo que seguro que sabéis montar todos.Hace tiempo que se inventó pero tampoco demasiado si lo comparamos con los periodos de la historia de vuestros trabajos.
Las bicis no siempre han sido como hoy las conocéis.
Os dejo algunas fotos de las bicis más antiguas y algunas de las que se utilizan hoy.
Bicis como esta de paseo se siguen vendiendo pero ya es un modelo bastante antiguo

Bicicleta actual.


Como esta, modelo de chico, era la de mis hermanos. Antes había bicis distintas según fueras chico o chica, je je je.

Como esta fue mi primera bicicleta que me compraron a los 14 años. Me sentí libre con ella. Era una B H plegable de color rojo. Mmmmm, aún la recuerdo con cariño.



BICICLETA
Esta palabra viene de la palabra griega kyklos 'círculo', 'objeto circular', a través del latín cyclos. Con esta palabra y el prefijo latino bi-, se formó la voz inglesa bicycle, que pasó al francés sin cambios, aunque muy pronto los franceses prefirieron adoptar su diminutivo, bicyclette. Esta forma fue adaptada a bicicleta por el español, el portugués, el catalán y el rumano.

En 1816, el barón Karl von Drais ideó un vehículo que se impulsaba directamente con los pies sobre el suelo, al cual se llamó draisine en su homenaje. En 1839 el herrero escocés Kirkpatrick MacMillan le agregó pedales y palancas de conducción. Más tarde, Pierre Michaud y su hijo Ernest introdujeron pedales sobre una de las ruedas y aumentaron considerablemente el diámetro de la rueda delantera, que llegó hasta 1,5 m. ¿Os imagináis que cacho de rueda gigante?
Esta es más antigua aún que la que está debajo.

De las primeras bicicletas. Antiquísima.
Dos décadas más tarde, o sea, hacia la mitad del siglo XIX, el inglés Lawson le añadió la transmisión por cadena y el cuadro que unía las dos ruedas, el sillín, los pedales y el manillar, y dio origen a lo que se puede considerar como la primera bicicleta.

El nuevo vehículo se completó en 1887 cuando el veterinario irlandés John Boyd Dunlop inventó el neumático y la válvula.

Super actual y fantástica.

Hasta mañana, campeones. Que os salga bien el controlde vocabulario que dependerá de lo que hayáis estudiado.
Muchos MUUUAAACCCAAASSS!!
    

sábado, 10 de marzo de 2012

SATÉLITE, DE DÓNDE VIENE ESTA PALABRA




   


SATÉLITE:
astro sin luz propia que gira alrededor de un satélite.
La Luna (el culto a la Luna está relacionado con las divinidades femeninas). Los ciclos lunares duran 28 días, un mes, una menstruación.

  

PLANETA: astro sin luz propia que gira alrededor de una estrella.

Planetas interiores o terrestres, son rocosos y tienen pocos satélites; son los más cercanos al Sol (Mercurio, Venus, Tierra y Marte) y los planetas exteriores o jovianos, menos Plutón, son gaseosos y tienen muchos satélites  (Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón).


Un satélite artificial es una nave espacial fabricada en la Tierra o en otro lugar del espacio y enviada en un vehículo de lanzamiento, un tipo de cohete que envía una carga útil al espacio exterior. Los satélites artificiales pueden orbitar alrededor de lunas u objetos naturales del espacio, cometas, asteroides, planetas, estrellas o incluso galaxias. Tras su vida útil, los satélites artificiales pueden quedar orbitando como basura espacial.

    ¿DE DÓNDE PROCEDE LA PALABRA SATÉLITE?


   A pesar de que desde Nicolás Copérnico (1473-1543) sabemos que la Luna es satélite de la Tierra y que muchos otros planetas, como Júpiter o Saturno, tienen los suyos, lo cierto es que esta palabra se hizo de uso cotidiano sólo a partir de 1957, cuando la Unión Soviética puso en órbita el primer satélite artificial, el Sputnik I. Pocos imaginaban por entonces que aquella novedad —vista por entonces como una hazaña tecnológica, pero sin mayores consecuencias prácticas— tendría una importancia tan fundamental en las telecomunicaciones y en la vida cotidiana del mundo de hoy.

    La palabra satélite proviene del latín satelles, satellitis, y antes, del etrusco. La usaban los romanos para designar a los soldados de la escolta de un rey, de un príncipe o de un emperador. 
   Según una leyenda romana, el primer gobernante que tuvo guardaespaldas fue el último rey de Roma, Tarquino el Soberbio (534-509 a. de C.). Posteriormente, por una bella metáfora, la palabra pasó a designar, aún en latín, los cuerpos celestes que orbitan en torno de algunos planetas.
   ¿A que merece la pena saber de dónde proceden las palabras? 
   La ETIMOLOGÍA se encarga de estudiar el origen de todas las palabras y contarnos de dónde proceden.
   Buen finde, campeones.
   MUUUAAACCCAAASSS!!!

lunes, 5 de marzo de 2012

ADIVINANZAS

Hola, chicos.
Como os dije en clase, tenéis un positivo en Lengua si me traéis apuntadas en un papel las soluciones a estas adivinanzas. Las he sacado de un libro que hicimos entre un montón de profesores de Lengua, en el año 2002. Se titula La Ciudad Oral y está escrito con las aportaciones de los alumnos de aquella época. Nos traían cuentos, trabalenguas, adivinanzas, historias de la Wija, de Verónica, de casas encantadas, canciones, juegos...
A los chicos se las contaban en sus pueblos, sus familias, sus amigos o vecinos o, mismamente, sus padres.
Es decir, son de tradición oral que son las historias que van pasando de boca en boca y de generación en generación.
Este libro lo podéis ver en mi clase porque no se puede comprar ya que lo editó la Comunidad de Madrid.
Espero que no os resulten difíciles:

Sabedor que tanto sabes,
que te tienes por doctor,
¿cuál es el ave que vuela
sin alma ni corazón,
que a los vivos da dulzura
y a los muertos resplandor?

Hago papas y monarcas,
príncipes y emperadores;
hago, sin ser Jesucristo,
peces, mujeres y hombres.
¿Qué es?  

Soy un hombre con cabeza;
sin manos y con un pie;
dieron sobre mi cabeza
y al mismo Dios sujeté. 

¿Qué es una cosa
qui-quiquiricosa,
que entra en el río
y nunca se moja?

Entre pared y pared
cae un chorrito de miel.
¿Qué es?
   
Estas adivinanzas se las contó un señor de 89 años a un alumno. Algunas son algo difíciles.
MUUUAAACCCAAASSS!!!

miércoles, 29 de febrero de 2012

CUENTO DE QUIQUE, ALUMNO DE 5º B TITULADO EL PUEBLO SALVADO

Hola, chicos. Hoy colgamos el cuento titulado El pueblo salvado, escrito por un chico de 5ºB, llamado Quique Benito  Cinta ( su mamá es una excelente lectora, que yo lo sé, ya que fui tutora de Bea, hermana de Quique, y hablábamos de los libros que nos habían gustado).
A ver si os gusta y le comentáis algo.
Él tiene ganas de saber vuestra opinión.
Muchos muaaacccaaasss!!!










                                          EL PUEBLO SALVADO

Hace mucho tiempo, en un pueblo muy pequeño y humilde de Soria llamado Carabantes, vivía un niño llamado Peter. Era el único cartero que había en ese pueblo, por lo tanto, montaba muy bien en monopatín. Pero todo el mundo se reía de él porque contaba fantasías, y él estaba muy triste.

Un día, al coger el monopatín para repartir las cartas, vio algo siniestro en la pared de su casa. Era como un agujero. Él introdujo la mano, después la otra, después la pierna…, hasta que al final introdujo todo el cuerpo y entró en un mundo mágico.

Al meterse en él se convirtió en un cerdito. Todos los habitantes de ese mundo mágico eran animales.

Empezó a andar por las calles y todos le miraban porque era el único cerdo de la ciudad. Allí coronaban como rey al animal que fuese el único de su especie.

De repente llegó una tortuga con una larga capa y una corona y le dijo:

-Toma. Esto es para ti. Ahora tú eres el rey.

Y la tortuga le entregó la corona que llevaba puesta. Peter le preguntó:

-¡¡¡GRACIAS!!! Pero, ¿cómo te llamas?

-Me llamo Joan, -le respondió la tortuga.

Todo el mundo aplaudió feliz y Peter se dijo a sí mismo: “Esta oportunidad la voy a aprovechar. Por fin hay un mundo donde me quieren y encima, me hacen rey.”

Peter decidió guardarse el secreto porque sabía que nadie le iba a creer. Pero había una cosa que él no sabía. Joan le dijo:

-Ten cuidado porque por esta ciudad, que por cierto se llama Cargüer, hay un dragón buscando al rey y queriendo quitarle el puesto.

-Muchas gracias por tu información. Me vendrá muy bien.

Y se fue por un camino y vio una sombra volar súper rápido. Se paró en seco cuando vio a ese extraño ser.

Era…

¡¡¡UN DRAGÓN!!!

Ese era el malo del que le había hablado Joan. Y el dragón con voz grave y tenebrosa le dijo:

-Tú, como veo, eres el rey ¿no? Pues dame la corona que llevas. Ahora el rey voy a ser yo.

-¡¡¡NO!!! - Le respondió Peter.

Y el dragón le dijo:

-Muy bien. Si no me la das, caerás sobre una maldición ¡¡¡JA,JA,JA!!!

Y el dragón se fue rapidísimo y enfadado. Peter, que no se creía lo que había visto y hecho, estaba muy asustado y decidió ir a su pueblo. La tortuga Joan le indicó el camino y le acompañó hasta su casa:

-Ya es hora de acostarse. Buenas noches.

-Buenas noches- le respondió Peter asustado.

Al amanecer, a Peter le daba miedo salir de su casa y Joan le dijo:

-Llevas 4 horas seguidas aquí encerrado ¿Por qué no sales a tomar el aire?

-Te voy a contar un secreto, Joan. No se lo puedes contar a nadie ¿vale?

-Vale

-Ayer iba paseando por el pueblo, yo solo, para conocerlo mejor; pero, de repente, vi una sombra volar súper rápido que se paró al verme. Vi que era el dragón ese del que tú me habías hablado. Me pidió mi corona. Le contesté que no se la iba a dar en toda mi vida. Y él dijo que tarde o temprano me iba a caer una maldición. Y por eso estoy así, sin querer salir. Tengo miedo, ¿me entiendes?

Y la tortuga respondió:

-Sí, te entiendo. Casi todos los reyes de este reino han sufrido eso pero a mí no me ha pasado por suerte. Así que ten mucho cuidado. Cualquier problema me lo dices, ¿vale?

Peter, por un momento, pensó en irse a dar un paseo por el parque de Carabantes. Casi era mejor aunque se rieran de él que enfrentarse al dragón. Pero por fin, haciéndose el valiente, decidió enfrentarse al dragón y se fue al mundo mágico, Cargüer. Fue al parque y esperó. Por fin apareció y le dijo:

-Te doy la última oportunidad. Dame tu corona.

-¡¡¡NO!!!- Dijo Peter enfadado.

-Muy bien. Pues la maldición acaba de empezar.

Y empezó a llover y llover, y llover.

-No. Esta lluvia no era la maldición. No, por favor, que deje de llover ya, dijo el dragón. Que me muuuueeeerrrroooo!!!!

En ese momento Peter descubrió el punto débil del malvado dragón. Era el agua.

Enseguida fue a la aldea y pidió la ayuda de los vecinos que quisieran acompañarle. Se apuntaron unos cuantos. Y le dijo a todo el mundo:

- Tenéis que ayudarme, por favor. Coged un cubo de agua que sea grande y seguirme.

Todos fueron al parque con sus cubos y empezaron a echarle el agua al malvado dragón. Aunque eran pocos tenían como aliada a la lluvia. Agua y más agua sobre el dragón.

-NOOOOOOO!!!!!! Y empezó a desaparecer.

Al final, lo único que quedó de él fue un humo gris.Todos empezaron a gritar como locos de la ilusión y el día empezó a mejorar. Peter se subió a un alto y dijo a todo el mundo:

-Queridos vecinos, me tengo que ir a un nuevo mundo. Se llama Cargüer. Allí me han nombrado rey y creo que me necesitan. Pero no os preocupéis porque de vez en cuando vendré a visitaros, y os traeré comida, bebida, semillas y, si puedo, ordenadores y móviles.

Todo el mundo empezó a aplaudir. Joan se subió a un alto y le colocó a Peter la corona en la cabeza.

Cuando volvió con regalos, los habitantes de Carabantes se pusieron muy contentos.

FIN

lunes, 27 de febrero de 2012

LOS PAYASOS DE LA TELE TAMBIÉN EN CRISIS

COMO ME SÉ TODAS LAS CANCIONES DE GABI, FOFÓ, MILIKI Y MILIKITO, AQUÍ OS DEJO UNOS IMITADORES QUE LO HACEN MUY, MUY BIEN. Cantan las de toda la vida pero con letras adecuadas a la crisis europea: la gallina Turuleta, Susanita tiene un ratón...
ME HE REÍDO MUCHO Y A VER SI VOSOTROS TAMBIÉN DISFRUTÁIS.
SI OS INTERESA, CLIKAR EN EL ENLACE DE AQUÍ ABAJO.
http://www.youtube.com/embed/H1476WcG73A?rel=0

lunes, 20 de febrero de 2012

CANCIÓN PARA LA PAZ

http://youtu.be/SysVjjCB-A8

PORQUE SÉ QUE A MIS CHICOS DE 5º, DEL A Y DEL B, LES VA A VENIR MUY BIEN ESTE MENSAJE DE PAZ, OS LO DEJO AQUÍ CON TODO MI CARIÑO.

QUE DE VERDAD, QUE NO DEBÉIS JUGAR A MATAR, QUE NO ESTÁ BIEN NI AUNQUE SEA EN UN JUEGO.Y MENOS MATAR A HUMANOS. QUÉ HORROR!!!

QUE HAY TANTOS JUEGOS BONITOS, CREATIVOS Y DIVERTIDOS SIN TENER QUE JUGAR A MATAR...

QUERIDOS ALUMNOS, NO DISPARÉIS MÁS, AUNQUE SEA EN EL VÍDEO JUEGO.

LEER, CREAR, DIBUJAR, CONSTRUIR, ESTUDIAR, HACER DEPORTE, AYUDAR EN CASA, LEER CUENTOS A LOS PEQUEÑOS, HACER MANUALIDADES, QUÉ SÉ YO...

TANTAS Y TANTAS COSAS QUE SE PUEDEN HACER Y NO PASAR EL TIEMPO MATANDO...

QUE NO HAY MALOS NI BUENOS O SI LOS HAY VOSOTROS NO LO SABÉIS.
OS IRÉ PREGUNTANDO A VER QUIÉN ME HA HECHO CASO. Y ANA TAMBIÉN.

MUCHOS MUACAS, CAMPEONES.