¡¡¡ OTRA VEZ AL COLE!!!

Y NADA MEJOR QUE EMPEZAR EL CURSO QUE PENSANDO LO QUE NOS QUIEREN DECIR ESTAS CARAS DE PAYASOS. ¡HALE !, A DARLE A LA CABEZA. A PREGUNTAR A VUESTROS PADRES LO QUE NO ENTENDÁIS. CLOWN ¡¡¡ - Powered by Google Docs TENGO QUE CONTAROS QUE GANÉ EL PREMIO JOSE ANTONIO TORRES DE POESÍA EN TOMELLOSO. ¡QUÉ ALEGRÍA TENGO! FUI A REGOGERLO EN UNA FIESTA ESTUPENDA QUE PREPARARON PARA TODOS LOS PREMIADOS-HABÍA PREMIOS DE PINTURA, CUENTOS, FOTOGRAFÍA, ARTÍCULOS ETC.-EL DOMINGO 30 DE AGOSTO. TOMELLOSO ES UN PUEBLO MUY GRANDE -40000 HABITANES- QUE ESTÁ EN LA PROVINCIA DE CIUDAD REAL, COMUNIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA. Y RESULTA QUE YO SABÍA QUE ERA EL PUEBLO DE GLORIA S., LA DE MI CLASE DE 6ºA. Y CUANDO SUBÍ A RECOGERLO, GLORIA, TE NOMBRÉ Y TE DIRIGÍ UNAS PALABRITAS AL IGUAL QUE CUANDO ME HICIERON LA ENTREVISTA PARA LA TELE LOCAL. PERO GLORIA, TE LLAMABA Y NO ESTABAS. ¡QUÉ PENA! CUANDO VAYAS AL PUEBLO A VER SI LO VES.ME HUBIERA GUSTADO ENCONTRARTE ALLÍ. MI VERANITO HA SIDO TRANQUILO, EN MI PUEBLO, BELLO POR CIERTO, DE ASTURIAS. ME BAÑÉ EN EL MAR SÓLO 6 DÍAS PERO EL ÚLTIMO FUE ESTUPENDO PORQUE LAS OLAS ESTABAN IMPRESIONANTES Y TE TIRABAN. OJALÁ HUBIÉRAIS ESTADO POR ALLÍ. Y DESDE EL DÍA 1 ESTAMOS LOS PROFES PREPARANDO TODO PARA VOSOTROS. LO QUE VAIS A APRENDER, LOS HORARIOS, LOS LIBROS, LAS CLASES... EN FIN, QUE MAÑANA NOS VEMOS, CORAZONES DE MELONES. ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡MUAC, MUAC Y MUAC, PARA TODOS, PARA LOS NUEVOS Y LOS DE ANTES!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! HASTA MAÑANA, GUAPETONES.

UN PEZ REAL, UN PEZ SOÑADO.

ADORABLE, TIERNA Y MARAVILLOSA ES ESTA HISTORIA DE UNA NIÑA QUE SE QUEDÓ MUY TRISTE. NO PUDO SALVAR LA VIDA DE UN PEZ QUE TERMINÓ EN LA BARRIGA DE UN SEÑOR QUE TENÍA HAMBRE. PARA ELLA ESTE SEÑOR ES MALO. SE LO LLEVA. LO MATA. SE LO COME. COMO NO PUEDE HACER NADA POR EVITARLO, SE CREA SU PROPIO PEZ Y LE DA VIDA. CONSIGUE SER FELIZ CUANDO LO SUELTA Y LE DA LA LIBERTAD.

¿TODO FUE UN SUEÑO? ¿QUÉ PIENSAS TÚ DE ESTE CUENTO? ¿EL SEÑOR ACTUÓ BIEN PESCANDO UN PEZ PARA COMER? ¿ES NECESARIA LA PESCA PARA ALIMENTARNOS?

INTERESANTE DEBATE. HALE, OPINAD SOBRE ELLO.

ILUSTRACIONES PRECIOSAS DE KLIMTBALAM

Tengo un poderoso enemigo que cuando quiere, me convierte en perro y aquí estoy en el sillón de mi casa intentando beberme el café y leer un rato. No sé si coger un libro de poesía o seguir con la novela. ¿Qué me aconsejáis? Tengo un poder extraordinario que no os he contado. Puedo convertir en sirena o sireno a los niños que den la lata latera cascabelera. ¿Qué no os lo creéis? Ya os estoy avisando... Y después, siempre tan salados...Puf, puf!!!

Así es como me gustaría estar cuando vayamos al campamento. Como una reina sin corona, como una reina con varita que convierte las hojas de los árboles, esas que están tan sujetas a la rama, en pájaros libres. Y con vosotros también lo puedo hacer. Solo es cuestión que escuchéis cuando os lea otro cuento.

Dicen que por La Granja de San Ildefonso se han visto animales así... Preparaos...

Estos son mis abuelos. Ya se han muerto. Yo los quería mucho aunque a veces era muy mala. A mi abuelita le decía que se comiera ella la sopa de ajo que nos hacía. Pobrecilla. Encima de trabajar... Mis hermanos y yo éramos un poco asquerosos. No me copiéis, por favor.

Esta es mi hermana Belén. Le encanta leer en la cama. Dice que no hay sitio mejor. Como si un buen sofá, o la moqueta, o qué sé yo, la taza del water, por ejemplo, no fuesen sitios estupendos.

¿Habéis visto qué chulis las botas de esta chica? Son de motera, era, la que arranca a la primera. Tengo unas iguales y son muy cómodas.

YA ESTAMOS TERMINANDO EL CURSO.

HOLA, PEQUEÑOS SALTAMONTES. ASÍ LE LLAMABA UN MONJE ORIENTAL A KUM FÚ, UNO DE MIS ÍDOLOS EN SERIES DE TELEVISIÓN CUANDO ERA PEQUEÑA, QUE AYER SE MURIÓ.TENÍA 72 AÑOS.

ME ENCANTÓ LA SALIDA DE AYER A LA FERIA DEL LIBRO. OS PORTASTEIS GENIAL. GRACIAS. ADEMÁS ME HAN GUSTADO, EN GENERAL, LOS LIBROS QUE HABÉIS COMPRADO. ESPERO QUE LOS LEÁIS PRONTO.

EL QUE YO COMPRÉ PARA VOSOTROS, ELVIS, HOY SE LO HE LEÍDO A LOS DE 5º Y ME GUSTARÍA SABER QUÉ OS HA PARECIDO. ¿CREÉIS QUE ES LA VERDADERA HISTORIA DE ELVIS PRESLEY? ¿QUE EMPEZÓ SIENDO POBRE? YA VEIS, EL QUE LA SIGUE, LA CONSIGUE COMO DICE UN REFRÁN CASTELLANO. A LOS DE 6º, SI OS PORTÁIS TAN BIEN COMO HOY, OS LO LEO EL LUNES.¿OKEY?

ENHORABUENA A TODOS LOS BAILARINES Y BAILARINAS. LO HABÉIS HECHO GENIAL ESTA TARDE EN EL FESTIVAL DE DANZA. ME HA ENCANTADO, DE VERDAD. VAYA ESFUERZO!!! QUE DIFERENTE QUEDA CON EL VESTUARIO. EN EL ENSAYO FUE BASTANTE PEOR. !!!!ESTABAIS GUAPÍSIMOS!!!! CACHO ARTISTAS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

UN VÍDEO CON MENSAJE

Un viaje cualquiera y a cualquier parte. Alguien que quiere ser diferente.El bullicio lo agobia y parece un bicho raro aunque no lo es. Los demás participan en el castillo y se lo pasan bomba. Se muestran felices.

Él se pierde queriendo o sin querer. La profesora le encuentra y le lleva con los demás pero él se vuelve a perder.Prefiere salir afuera. ¿Siente miedo, quizás? ¿O es que prefiere estar solo?

Un extraño ve que está abatido, que ha salido por su propia voluntad y le da una nueva oportunidad para redescubrir lo que no ha querido ver antes.

¿Qué creéis que pasará después?

un cuento para mis chicos

Este es Jesús y su perrita, la que me enseñó esta mañana en el mural del pasillo de 5º ¿Y ella dónde está ahora?

El vestido de escribir cuentos floreados

Me ha encantado este dibujo, ¿ a ti también?

He escrito este cuento para todos mis alumnos con cariño y esperando que os guste y que me pongáis un final diferente(va un positivo en juego y que le pregunten a Sofía si lo del positivo es verdad).Podéis cambiar los nombres de Ignacio y Sofía por el vuestro, lo imprimís, si os gusta, y yo os lo dedico de recuerdo.¿OKEY?

CUENTO DEL LIBRO Y LA REVISTA Hola chicos. Me llamo Ignacio y estoy en 6ºA. Hoy me ha pasado una cosa extraña. Subí del recreo porque había olvidado bajarme las deportivas para la liga de fútbol que estamos echando contra los de la ESO y, al pasar por la biblioteca de clase, un libro se movió. Se movió sin que nadie lo tocara porque en clase no había nadie. Era un libro que estaba en la parte de delante, descolocado, con medio cuerpo fuera del mueble, a punto de caerse. Era gordo y de color azul cobalto. Tenía los lomos hechos polvo de tantas manos por las que había pasado y de tantas letras e historias que llevaba dentro. Estaba muy desgastado. Yo no lo había vuelto a ver desde diciembre, cuando le metimos el cuento que escribimos con la profe y mira que frecuento la biblioteca... (bueno, aunque últimamente no tanto, pero espero engancharme pronto otra vez). Me asusté un poco pero decidí cogerlo. -¡Cómo pesas!, -dije-. -Demasiado poco para los cuentos que llevo dentro. Pero..., no me digas que peso mucho porque tengo complejo de gordo.. Creo que lo he pillado porque nadie me lee precisamente por eso, por ser tan gordo. Además, con lo viejo que soy me puedo “de-letre-primir”. Puedes tirar mis historias al cajón de reciclaje, ese que tenéis al lado de la mesa de Samuel. Total, para lo que valgo.... Me parece que no le importo a nadie ya. Buá, buá, buá!!!! Parece ser que ahora con los videojuegos ya tenéis bastante -contestó el libro-. -Tranquilo, hombre, que no es para tanto. He visto libros mucho más gordos que tú y se sienten muy orgullosos de sus curvitas. Los tomos del Diccionario Ilustrado de la Lengua Española–por ejemplo-, que no tienen dentro nada parecido a los cuentos pero sí miles y miles de palabras y cuantas más les meten, más orgullosos se sienten -añadí-. -Pues a mí esos diccionarios me dan envidia porque los utilizáis mucho más a mí. ¡Vaya suerte que tienen! Y encima no tienen complejo de gordos. ¡Jo...!, con todo lo que pesan, no hay derecho...Claro, viene el significado de cada palabra y además ordenadas por orden alfabético y con la categoría gramatical de cada una,-contestó Mil Cuentos, que así se llamaba el libro-. -Es verdad, la profe de lengua siempre nos está mandando buscar palabras. Bueno, y hablando de otra cosa, a mí me pareces divertido. ¡¡¡Un libro que habla!!!, Y lo de gordo..., pues mejor. Así llevas más cuentos dentro-dijo Ignacio-. -¡Vale, vale, chaval! No sé cómo te llamas pero creo que he caído en buenas manos. Puedes llevarme a tu mesa y leerme cuando la profe os lo mande. O si quieres puedes llevarme a tu casa y tumbarte conmigo en el sofá, o en la cama. Incluso me puedes llevar al water, que no me importa, de verdad. Cualquier sitio es bueno para leerme.¿Sabes? Tengo un secreto. El que me lee un cuento se convierte en el protagonista de la historia. Pruébalo. Te lo vas a pasar guay, -dijo Mil Cuentos-. -¡Ah..., sí..., qué vale! ¡Qué voy yo y me lo creo! Si ya me lo dice mi madre, si ya me lo dice Marisol, que es la profe de lengua de la que te hablaba antes, si ya me lo dicen mis amigos, si todos se pasan el día diciéndome que soy un fantástico y que siempre estoy imaginando cosas. Y es verdad, sí, tienen razón. Pero tanta imaginación... Bueno, te voy a llevar conmigo a casa de Sofía, una colega de clase a la que le encanta leer. Por cierto, no sé como no te ha visto porque ella lo lee todo todito. Ahora voy a su casa para hacer un trabajo de Cono, y que sepas que me llamo Ignacio,-dijo éste-. -Vale, Ignacio. Espero que Sofía cuando me vea no me llame gordo. Ya te he dicho que no me gusta que me llamen gordo. Me hace sufrir y bastante, de verdad, -contestó Mil Cuentos-. -No, si gordo no te va a llamar, como mucho te dirá que eres de constitución fuerte. Que tienes mucha anchura de tantas palabras y mucha largura de tantos renglones. Sofía si te quiere llamar gordo, te lo dirá sin que te enteres, es muy hábil. Pero no te preocupes porque te pondremos a dieta,-dijo Ignacio-. -¿Y qué quieres decir con eso de la dieta? Ya sabes, soy un libro. -Pues que al leerte te iremos quitando “cuentos de encima” y seguro que te quedas más fino.¿Te parece bien? -Sí, sí, claro, pero no me tendré que poner chándal para lo de la dieta, ¿verdad? -Venga, no te pongas pesado con tu “de-letre-presión” y vámonos a su casa que se hace tarde. Ignacio metió a “Mil años de cuentos” en su mochila y se fue a casa de su compañera Sofía. Al llegar se la encontró en su habitación, que estaba muy desordenada, por cierto. Lo primero que hizo fue sacar el libro de la mochila, enseñárselo y contarle lo que había pasado. Se lo explicó con detalle. A Sofía le dio la risa, así, directamente. Ya sabía que Ignacio era un tanto fantástico. Dejó el libro sobre la tercera balda de la estantería de su habitación y se fueron al salón para hacer el trabajo de los ecosistemas y las cadenas alimenticias. Tenían que presentarlo al día siguiente y les faltaba toda la parte de fotos y la decoración. No les quedaba demasiado tiempo. “Mil Cuentos”, de repente, se quedó sorprendido cuando escuchó una voz dulce pero también un tanto cursi, que salía de una revista que estaba sobre la balda de abajo. Tenía dibujada en la portada un duende con alas tocando la flauta y sentado en una flor.¡Toma ya! Medio cantaba, medio recitaba, con la música de una canción de Loquillo: “Estaba aquí aburrida ya son las ocho y un libro se me acerca está muy gordo. Lo miro y se mosquea parece majo, ni rimas ni poemas, esto es muy raro”. -¡¡¡Hola, hola!!!, chico Mil Cuentos! Qué bien que te hayan dejado ahí. Estaba más aburrida que una sota de bastos en una baraja de las familias. Quiero conocerte. Me encantan los libros gorditos como tú. Y eres tan azul..., tan lleno de párrafos..., así todos seguidos..., y sin rimas... Estás tan lleno de páginas, tan lleno de historias y dibujos. ¡!!Madre mía¡¡¡ ¡Qué suerte tienes, nunca había visto nada igual!-dijo la Revista-. -Hola, chica Revista. A mí también me gustaría conocerte. Me gusta tu voz entre dulce y cursi, entre tierna y cañera. Me has sorprendido, de verdad. Y eso que me digas que te gustan los libros gorditos como yo..., me descoloca. Ábreme si quieres y lee lo que te apetezca. Te aconsejo un cuento que se titula “Tras las huellas de Darwin”, en la página 132, que lo han escrito los chicos de 6ºA con su profesora. Está muy bien. Al final toda la clase se va a ir de viaje a las Islas Galápagos porque ganaron un concurso de cuentos. Si quieres nos vamos con ellos, es en el mes de julio. Pero a mí quien me importa ahora eres tú. ¡¡¡Ay, Revista, Revista, mi Revista!!!, que quiero decirte que me encanta que me elijas a mí entre esos otros montones de libros raros que hay en la estantería, -contestó Mil Cuentos-. -Es que a todos estos ya los tengo muy vistos. Son como yo, libros con poemas. Dicen que somos musicales y tenemos ritmo. Dicen que somos bellos pero a muchos les parecemos una cursilada y muy pocos nos leen. Estamos aburridos también así que voy a conocerte. Voy a leer que se cuentan esos chicos del viaje a las Islas Galápagos que me recomiendas y creo que la cosa promete. Y la revista lo abrió y empezó a leerlo durante un buen rato. Pasaba las páginas suavemente, como acariciándolo. No se cansaba. Estaba alucinada con ese otro tipo de lenguaje tan diferente. Y con tantos protagonistas. Y con tanto movimiento- si no paraban de hacer cosas y cosas-. Y con tantos dibujos. Y con tantas palabras y todo tan bien explicado. Cuando terminó de leer el cuento de los de 6º y echarle un vistazo general, le dijo: Tus palabras son prosa, todas seguidas. las mías mariposas, y a veces, riman. Tus palabras son ríos, que no se paran. las mías son los mares, bailan con alas. -¡Ahí va! Nunca hubiera pensado que una revista de poemas ... Nunca he conocido nada de poesía ni he tenido ninguna amiga Revista de poemas. Nunca pensé que se pudieran decir palabras que casi parecen música... ¿te gustaría quedar conmigo después para “enseñarnos ”? No te rías, mujer, no seas mal pensada, que lo que quiero decir es para enseñarnos nuestras palabras , nuestros poemas, nuestros cuentos...-contestó Mil Cuentos-. -Sí, sí. Palabras, quiero palabras, quiero cuentos de miedo, quiero cuentos de aventuras. Quiero cuentos escritos por chicos o por adultos, me da igual. Quiero cuentos de pueblo, o fantásticos o de cohetes, o de había una vez..., me da igual. Ahí va! Si por aquí también tienes chistes y leyendas. Sí, sí. Quiero quedar para leernos..., y, en fin, para lo que surja, -dijo la Revista-. -Vale, esta noche a las diez, en el tercer estante. Paso a recogerte, estate despierta,- le contestó Mil Cuentos-. Ignacio y Sofía, atareados con su trabajo, ni se acordaron del libro que habían dejado en la estantería. No se enteraron de la historia de amor que había surgido entre ellos, tan parecidos, tan diferentes. Pero Ignacio, antes de irse, fue a la estantería y recogió del tercer estante a Mil Cuentos -sin darse cuenta de que dentro había metida una revista- y lo metió en su mochila. Cuando llegó a su casa y fue a contarle a su madre lo que le había pasado en la clase con el libro, y ya sabía lo que su madre le iba a contestar, fue a la mochila para sacarlo, pero el libro no estaba. Marisol Huerta mayo 2009

SONIDOS DEL MUNDO EN LA CASA ENCENDIDA

JOSE LUIS GUTIÉRREZ Y SU GRUPO EN LA CASA ENCENDIDA DE MADRID

Hola, chicos. ¿Recordáis que la semana pasada fuimos al magnífico concierto del aquí arriba fotografiado Jose Luis Gutiérrez? SONIDOS DEL MUNDO. Un recorrido por Europa, Asia, África, América y Oceanía. Un recorrido por los 6612 millones de habitantes que pueblan el planeta Tierra, entre los cuales estás tú, y yo, y él, y nosotros...

Voy a ser vuestra memoria. y recordaros los lugares del mundo y su música que recorrimos a través de sus voces, de sus instrumentos y de su simpatía:

1º Música celta. Melodía popular celta, de Gran Bretaña. De hace unos 3000 años, en Centroeuropa o el Viejo Continente.También en la zona norte de España. Tocó la flauta Wiser.

2º Música de Los Andes o El Nuevo Continente. Alas de cóndor símbolo de la libertad. Ecuador, Bolivia, Chile, Colombia, Venezuela... Magnífica la interpretación que hicieron de "El Cóndor pasa".

3º México y su "Cielito Lindo", con Jose Luis Gutiérrez a la trompeta: Una flecha en el aire tiró Cupido, él la tiró jugando y a mí me ha herido, ay, ay, ay ay ay!!!...

4ºDanza húngara nº 5 de Brahms. Los Balcanes: Hungría, Bulgaria, Albania, Serbia, Croacia, Rumanía, Macedonia, Ucrania, Eslovenia y Bosnia. No creo que se me haya escapado ninguno.

6ºNorte de África. KARIOMALEEEEEE!!!!!!Música de tambores. Danza de Fruit Salad, música árabe bereber, que son los que viven en el desierto. Puede orresponder esta música a los siguientes países: Marruecos, Argelia, Túnez, Libia, Palestina...

7ºZorba el Griego. Sirtaki. Grecia. El amor es libre: amor a la familia, a los amigos, a la música, amor a las matemáticas..., recordáis?, el que tenga amor a las matemáticas que se eche unas cuentas... je je je!!!

8ºFolclore de La Península Ibérica, que por cierto, a mí fue el que menos me gustó , Don Quijote, El Acueducto de Segovia, Sevilla, San Fermín, Barcelona ( que vaya pana que nos metieron, hablando de fútbol), Camino de Santiago, Alhambra de Granada, Mezquita de Córdoba, Madrid, El Oso y el madroño, la paella, el flamenco, el toro de Osborne...

9ºLlegamos al continente de la meditación: Asia. Con cinco notas ambiente oriental. Hay que respirar hondo, poner los dedos en Oms(punta del pulgar con punta del índice), cerrar los ojos, palabra que mueve el mundo..., jaaaaaamooooooooón de pata negra, que esto de la meditación, me da un hambre del... no lo pongo pero lo recordáis, ¿no?

El gong, el cuenco tibetano con su sonido, El Taj Majal, Lejano Oriente, La Gran muralla china, el monumento a La Paz, Vietnam...

10ºEl Tango en Argentina. ¿Sabéis que el tango, en sus principios, solo lo bailaban los hombres?. Claro, no se miraban a los ojos, como no se miran ahora los bailarines que lo bailan. Buenos Aires, capital de Argentina, cuna del tango, país hospitalario. Muchos europeos emigraron allí. Españoles, italianos... Llevaban la maleta llena de recuerdos de su pasado, de fotografías, recuerdos de una calle, de una persona, de un abrazo, de un beso. Así nació el tango, que habla del recuerdo, de la nostalgia. Y cantó el tango: VOLVER, de Carlos Gardel y Astor Piazzolla, al bandoneón.

11º País joven: EEUU, Estados Unidos de América, donde gobierna Obama. País que apenas es un bebé. Llegaron a él gentes de todo el mundo. Inventaron los coches, la luz eléctrica, allí nacieron los Hippyes y su paz y amor y cuidado con la televisión. Allí nació el Blues, el Rock, el Country con su banjo..

Fue una hora estupenda, se me hizo cortísima. Pedimos Otra, otra, otra..., pero no pudo ser, tenían otros colegios esperando en la puerta.

Me gustaría que me contaseis lo que os pareció este concierto, lo que más os gustó, qué quitariais...Yo os lo he intentado recordar. Adiós Mierlitos y Mierlitas de 5º, adiós Teseos y Ariadnas de 6º.

Recordad que este miércoles son las Pruebas de la Comunidad de Madrid y que las vais a hacer estupendamente, como lo hacéis cada día.

Redordad también que este jueves son las Jornadas de Atletismo.

Besos.

ARTE CON LAS MANOS PINTADAS

MANO ELEFANTE MANO CISNE MANO BÚHO MANO COCODRILO MANO JIRAFA MANO PÁJARO

MANO LINCE

MANOS ÁGUILA

MANO TUCÁN

Hola chicos. ¿Cómo lleváis ese fin de semana? ¿Habéis descansado de la excursión a Faunia? ¿Del Día del Libro? ¿De las Jornadas de Educación para la Salud? En fin, de tantas cosas distintas que hemos realizado en esta semana

.

Todo es importante y necesario y hay que hacerlo aunque rompa el ritmo de las clases.

El viernes, día en Faunia, fue muy agradable y aprendimos muchas cosas sobre animales y sus comportamientos, ecosistemas, alimentación..., y también aprendimos de otros colegios y de otros niños con sus familias. Madre mía!!! Cuánta gente nos juntamos allí. Como el día anterior era fiesta en otras comunidades autónomas cercanas a Madrid, creo que muchas familias se tomaron puente y se vinieron a Faunia. Hay que pensar también que era viernes y hacía un día extraordinario para estar por allí.

Me gusta mucho la distribución que tienen de animales por ecosistemas: Jungla, territorio Wallaby, Suricata, Jurásico, Bosque africano, Isla Mazama, Evolución, El Lago... Me encantó el ecosistema de Los Polos. ¿Os fijásteis qué diferentes eran el del Polo Norte al del Polo Sur?

Ya os iré pasando la película que rodé. Bueno, en realidad se me acabó pronto la batería, como todo me parecía tan interasante me puse a filmar y cuando llegamos a La Jungla se terminó.

También la podemos poner un día en clase y así la veis todos y si alguno tiene interés en hacerse una copia, me la pide. Así creo que estará mejor.

Me gustaría que me contéis algo de la salida a Faunia, como os ha parecido, qué os ha gustado más, también decirme si terminasteis el guión que os mandamos realizar por equipos y si os resultó difícil completarlo. ¿Creéis que habéis aprendido algo más sobre ecosistemas de lo que sabíais?

Contadme, contadme...

Ah! He escrito un cuento que os leeré el lunes, a ver qué os parece.

También tenemos pendiente el juego de la poesía entre todos, que no se me ha olvidado.

Hasta mañana, guapísimos.

SEVERN SUZUKI, la niña canadinse que silenció al mundo

Nos perdáis éste video de Youtube relacionado con el reciclaje, la ecología, la caza ilegal, las talas de árboles, los valores, la justicia, la igualdad, ... y todo lo que deseáis y yo también deseo, para que nuestro mundo se pueda mantener como está (ya que lo que está estropeado, generalmente no tiene arreglo). Quiero haceros conscientes que hay que pedir, hay que exigir, hay que denunciar, a los adultos, a los niños, a cualquiera que "rompa" el Medio, aunque sea a pequeña escala. Y haceros conscientes a vosotros de lo que está pasando, día a día, en todos los países, aunque en unos más que en otros. Esta chica canadiense de 13 años nos deja sin palabras a todos los adultos del mundo. ¡Cuánta razón tiene y cómo habla! No os lo perdáis. A ver si sirve para algo.

El baúl que no tenía mi abuelita

EN EL BAÚL QUE NO TENÍA MI ABUELA HE ENCONTRADO ESTAS PRECIOSAS ILUSTRACIONES PARA VOSOTROS. ¿OS GUSTAN?

Ya os iré diciendo de dónde las he sacado y quiénes las han dibujado. A mí me encantan y hay muchas más.

Ando muy liada esta semana con las cartas que estamos haciendo para el Día del Libro.

Los de 6ºA ya las llevan bastante adelantadas gracias a mis colaboradoras de recreos que me ayudan y ayudan. Gracias, chicas!!!!!!!!!

Los de 5ºA van un poco más atrasados porque no he tenido con ellos tanto tiempo.

Están quedando muy bien, algunos dibujos son excelentes.

Tanto en 5º como en 6º estamos trabajando cuentos de "Las 1001 Noches", ese maravilloso libro que recoge los cuentos e historias que Sherezade le contaba al rey Schahriar, una cada noche, para que no la matase como había hecho con todas las jóvenes anteriores a ella.

De Sherezade, además de valentía e inteligencia, podríamos decir lo siguiente, así dicho como más poético:

Ella brilló en las tinieblas,

rompió el día

y su luz iluminó el amanecer.

En el resplandor de su pelo

se mira el sol

y la luna se refleja en sus ojos.

Cuando cruza la calle su mirada

se humedecen los rostros

de los que la miran

y ruedan lágrimas de hombres

por la ciudad de bronce.

Y digo yo que menos mal que no soy Sherezade. Pobrecilla!!!!!

Y después de esta solemne cursilería os dejo, guapísimos, hasta mañana, que es día de escuela y tenemos mucho trabajo.

Ah!! Quiero felicitar a los chicos de 6º por sus grandes avances en ortografía, todos, de verdad, estoy muy contenta. Vais a hacerlo muy bien en la prueba de La Comunidad, ya veréis.

A los de 5º, que también están aprendiendo mucho, también les felicito y mucho pero aún tiene que pasar un año para ver si en los Miniortos tenéis cero faltas la gran mayoría ¿vale? ÁNIMO!!!!!!!!, es cuestión de tiempo y trabajo.

ANTONIO GAMONEDA

ANTONIO GAMONEDA, GRAN POETA

(aunque esté feo en esta caricatura) Ayer por la tarde fui a un homenaje que se le hacía al poeta Antonio Gamoneda en el teatro García Lorca, en Getafe. Me encantó. Primero pusieron una película con imágenes suyas, con paisajes, cuadros de amigos, rincones y, sobre todo, con su palabra tranquilizadora, con sus bellos versos. Toda la película es arte. Antonio Gamoneda está bastante viejito, el pobre. Nació en 1931 así que calcular qué edad tiene. Su voz es lenta, como un remanso de agua, como el camino que va dejando el caracol. Y al escucharlo te vas tranquilizando. Para mí fue una terapia, la manera perfecta de empezar las vacaciones. El acto fue presentado por Tacha ( nieta de José Hierro y directora del Centro José Hierro de Getafe), y por Julieta Valero (coordinadora del Centro). A todos los que fuimos, que éramos muchos porque el teatro estaba lleno, nos hicieron pasar un rato agradable. Y encima nos regalaron un libro suyo, una antología(que es una selección de poemas), llamado Madre, del cual os copio un trozo de un poema bellísimo y tierno que Antonio Gamoneda le dedicó a su mamá. Dice así:

Cuando yo tenía catorce años,

me hacían trabajar hasta muy tarde.

Cuando llegaba a casa, me cogía

la cabeza mi madre entre sus manos.

Yo era un muchacho que amaba el sol y la tierra

y las hogueras en la noche

y todas las cosas que dan salud y amistad

y hacen crecer el corazón.

A las cinco del día, en el invierno,

mi madre iba hasta el borde de mi cama

y me llamaba por mi nombre

y acariciaba mi rostro hasta despertarme...

Y el poema sigue pero ya no pongo más. Con esto os hacéis una idea de cómo escribe Gamoneda y de lo mucho que quería a su mamá.

Si entráis en el blog en vacaciones, contadme dónde estáis y qué libro os estáis leyendo. Yo voy a empezar uno de Jane Austen, que se llama Persuasión. Ya os contaré.

Ah!, para los de 6ºA, ¿os gustó la leyenda de Gustavo Adolfo Bécquer que os leí ayer? A los de 5º, os la leeré, prometido.

Besos, guapetones de 5º y 6º. Pasadlo bien y leer, leer mucho. Muac!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

¡HASTA SIEMPRE, POMPÓN!

Paloma y algunos chicos de 5ºA, con Travis, la jerbita ¡HASTA SIEMPRE, POMPÓN!

Cuando estos chicos de 5ºA estaban en 4º, unos con Jose Ignacio y otros con Bernardo, fui a sus clases para regalarles un precioso jerbo, ya destetado, que buscaba familia de acogida.

Mi parejita de jerbos acababan de tener 8 crías. Era la tercera vez que paría la hembra. Ya habían tenido 18 hijos de anteriores camadas. Los había repartido todos y sólo me quedaba este macho juguetón que buscaba quién le cuidara.

Los chicos de Jose Ignacio se lo quedaron y le pusieron el nombre de Pompón. Lo cuidaron durante un año y medio, que es el tiempo que tenía, y ayer se murió. Ley de vida. Suelen vivir unos dos años.

Pompón siempre estuvo atendido por los chicos. Siempre tuvo comida y agua y la jaula limpia. Tuvo una pareja, Travis, que es la que se ve en las fotos, con la que convivió tres meses. Dicen los chicos con ilusión que puede que esté preñada. Paloma, la tutora de 5ºA que está en la foto con los chicos, no quiere más jerbos ni en broma. tener descendencia y no tener dónde colocarla en un gran problema.

Pero digo yo, que también la quiero convencer, que tener mascotas enseña a ser responsables. Hace que te encariñes con ellos, aunque sean roedores. Y con ellos

se aprende tanto de la vida...

Cuando nacen son muy monos, sin pelo, dependientes de la teta de su madre. Producen ternura si les observas. Si alguno, más nervioso se escapa del nido, sale el padre o la madre y le enganchan por el cuello y le meten corriendo a casa. ¡Delicioso!

Nunca hay que tocarles hasta que se desteten porque los padres les pueden repudiar y se los comen. Esto es lo más desagradable.

Y ya sabéis, chicos, si queréis convencer a la profe Paloma para que os deje ver la reproducción de mamíferos y tener más jerbitos, dejadle alguna nota convincente en este blog. Darle razones por las que queréis tenerlos.

¡¡¡¡¡¡¡Adiós, guapetones !!!!!!

sábado 28 de marzo, LA HORA DEL PLANETA

Bienvenido a La Hora Del Planeta ¿Qué es La Hora del Planeta? Es tan simple como apretar un botón y apagar la luz. Este 28 de marzo de 2009, a las 8.30 pm, cerca de 1000 millones de personas en 1000 ciudades apagarán sus luces durante una hora – La Hora del Planeta - para demostrar que es posible que todos tomemos acciones ante el calentamiento global. Lo que empezó como una campaña dirigida a que los pobladores de Sydney, Australia apaguen sus luces ha crecido hasta convertirse en la iniciativa más grande del mundo frente al cambio climático.

Y lo peor, chicos, es que a esa hora hay partido de fútbol de la selección española.

Entiendo que al que le guste el fútbol no se lo quiera perder pero sería interesante acudir a ver el espectáculo futbolero al bar de la esquina, donde además, con un montón de teleespectadores, incluso te lo puedes pasar mejor.

Otra solución sería tener todo apagado menos el televisor.

A comprar velitas, que encima va a resultar romántico y nos va a gustar.

Por cierto, ¿sabéis que los aparatos eléctricos que no están funcionando pero están con el botoncito-piloto de STAND BY encendido, ejemplo, TV, lavadora, radio, microondas..., gastan el 20% del recibo de luz que pagamos a final de mes? Decídselo a vuestros padres porque apagarlos será bueno para el bolsillo y para el ahorro energético. Halehop!

UN POEMA COLECTIVO

ÁNGEL YA HA SALIDO DEL HOSPITAL, ESTÁ EN SU CASA. vIENE DESPUÉS DEL PUENTE. NOS ALEGRAMOS MUCHO, GUAPETÓN!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

CRISTINA NOS HA TRAÍDO HOY UN BIZCOCHO BUENÍSIMO. GRACIAS, GUAPETONA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Empiezo un poema, al que puedo llamar romance, copla, canción o algo así, con una estructura de 4 versos en cada estrofa. Riman el 2º verso, con el 4º, (salido-brillo, sudando-jugando). Son versos de 8 sílabas. Tanto en 5º como en 6º ya os he enseñado a medir y a rimar. Así que , ¡hale! Si queréis ganaros un positivo y , de verdad, os viene bien para subir nota, debéis continuar el poema con una nueva estrofa. Después en clase las juntamos y nos reímos un rato con lo que salga. Es como cuando hacemos un cuento entre todos pero ahora trabajando el verso. A mí también me viene bien el posible punto positivo vuestro para decidirme en la evaluación, si tengo dudas entre el bien y el notable, por ejemplo, o entre el insuficiente alto y el suficiente, o entre el notable y el sobresaliente. ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÁNIMO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!YA SABÉIS LO QUE ME GUSTA LA POESÍA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! LLEGA LA PRIMAVERA

Hoy el recreo está alegre

el sol, por fin, ha salido

cubre el suelo con sus rayos

y a los zapatos da brillo.

Los chicos en manga corta

corren y corren, sudando,

las chicas están tranquilas,

miran, dan vueltas, jugando.

ESTA SEMANA NOS VISITA EL ESCRITOR "DE OJO DE NUBE"

Esta entradita es para recordaros que el jueves, día 12, por la mañana, nos visitará Ricardo Gómez Gil, escritor segoviano autor de Ojo de Nube y otros muchos títulos infantiles y juveniles, como 3333, que ya habéis leído algunos, La isla de nomeolvides, El cazador de cometas... Preparad las preguntas que le queráis hacer y estad atentos para no repetirnos cuando ya alguien haya hecho la misma pregunta que tú quieres hacer. Con su libro OJO DE NUBE, ganó el premio Barco de Vapor 2006. Lo que más me ha gustado de este libro es que está escrito en un lenguaje claro y y con un estilo cuidado. Es una historia intemporal, podría ocurrir en otro tiempo o espacio. También me ha gustado mucho que nos enseña a superarnos ante las dificultades, fíjate, un niño ciego y cómo actúa, cómo siente, cómo aprende a través de sus otros sentidos. La naturaleza viva que nos presenta me ha fascinado. ¿Qué os ha parecido a vosotros? ¿Qué es lo qué más os gustó del libro?

TRISTEZA, SE NOS MURIÓ UN ALUMNO DE 2º DE BCHTO.

Hoy estoy triste. Estoy muy triste porque ha ocurrido una desgracia grande que no tendría que haber pasado. No hay derecho a que un chaval de 18 años, buena persona, vital, alegre, chistoso, amante de la vida, risueño, positivo, luchador, se nos haya muerto. No hay derecho y me rebelo no sé contra quién pero me rebelo. Y, como decía ayer en el crematorio de la Almudena, Aurelio, el profesor de religión del colegio, tenemos todo el derecho del mundo a rebelarnos. Pero no sirve para nada porque Carlos Corral ya no va a volver. Ya se ha marchado a otro sitio, donde espero que se encuentre bien. Carlos, ya no podré verte por la escalela del colegio, ya no podré verte en el club de pádel, Carlos, que te quiero, que no hay derecho a esto. Y cómo me entristece pensar en Eva y Jose Luis, sus padres. Que estamos con vosotros en vuestro dolor. Que esto rompe la ley de vida. Que los hijos deben enterrar a los padres y no al revés. No digo más. bUENO, SÍ, QUE QUIERO FELICITAROS A TODOS LOS DE 5º Y 6º POR VUESTRO EXTRAORDINARIO COMPORTAMIENTO EN EL ACTO QUE HICIMOS AYER EN HONOR A VUESTRO COMPAÑERO CARLOS CORRAL. DISTÉIS LA TALLA, CHICOS. ENHORABUENA POR VUESTRO SILENCIO.

Y para ti, Carlos Corral, este poema, con todo cariño:

CÍRCULOS

Si cerráis la puerta a todos los errores, incluso la verdad quedará fuera. TAGORE, “Pensamientos selectos”. ( Para mis alumnos, para Carlos Corral que ya se nos fue).

Ayer les enseñé a hacer círculos.
 “Los círculos perfectos se hacen con compás...
” Dentro de ellos transcurre nuestra vida.
 Y yo, que no supe hacerlos,
 ¿cómo pude enseñarles que la vida
metida dentro de un círculo perfecto
es perfecta ya que nada se escapa
y todo es siempre igual
porque vamos y venimos siempre metidos dentro del círculo?
Hoy les he enseñado que los círculos no siempre son perfectos.
“Los círculos se hacen sin trampas ni ayudas,
 sin compás, ni lazos que los cierren,
con seguridad y firmeza,
sabiendo qué quiero hacer”.
Y yo que tampoco sé hacerlos bien
¿cómo puedo enseñarles que la vida dentro,
va y viene, juega y baila y, a veces, duele
pero se puede escapar por ese punto
 débil e impreciso que dibujé a mano alzada?

                                                          Marisol Huerta Niembro

SEGUIMOS HACIENDO RECETAS

Hola, chicos. He puesto en la última entrada de Recetas las fotos que os hice ayer con la deliciosa tarta de Javi. G. Por fin, por la tarde colgué el mural con todas vuestras recetas en la zona de recepción. Ha quedado precioso. Os invito a pasar por allí a verlo, lo mismo que a vuestras familias. Son recetas de la abuela con sus placeres( verlas, olerlas,desearlas y saborearlas) y sus trabajos(hacerlas, escribirlas, teñirlas y quemarlas). Todo está hecho gracias a vosotros. Yo terminé el proceso pirómano de los bordes el viernes por la tarde. Me costó trabajo, sí, pero ahí están los resultados. Aprovecho para recordaros a los de 6º que debéis hacer vuestra exposición del Trabajo de Cono durante esta semana. Si no, no hay grabación ni recuerdo impreso. Buen finde. Muac!

UNA CUEVA QUE NADIE CONOCE

CASI, CASI, SE VE EL NARANJO DE BULNES AL FONDO

QUINI INTENTANDO NO CAERSE CON ESAS ZAPATILLAS TAN ADECUADAS PARA LAS CUEVAS...

ESTA ES LA ENTRADA, QUE ESTÁ PERDIDA EN MEDIO DE UN PRAU EN CABRALES

MI HIJO QUINI AL LADO DE UN LAGUITO CON AGUA CRISTALINA.

¿NO VEIS ENANITOS EN ESTAS ESTALAGMITAS?

AQUÍ CON MI SOBRINO ALFONSO HACIENDO EL BOBO. SE VE LA LINTERNA QUE LLEVABA, QUE ERA MEJOR QUE MI VELA.

CON MI HIJO QUINI Y NUESTRA INDUMENTARIA: GUANTES DE JARDINERO, VELA DE IGLESIA, CUERDA DE TENDER ROPA... EN FIN, UN DESASTRE

¡PRECIOSA, PRECIOSA! AQUÍ SE VE EL PAISAJE DESDE LA SALIDA DE LA CUEVA. Pues sí, chicos. Este verano disfruté de una gran aventura en un pueblo a 10 km del mío, que se llama Onís y está en.................., en plenos Picos de Europa. ya os he hablado de él y habéis visto los murales con paisajes de esta zona que tenemos en clase. Caballos asturcones, Puente romano de Cangas de Onís, Naranjo de Bulnes o pico Urriellu... Esta cueva sólo la conocen 20 ó 30 personas. No está explotada. Y es un peligro ir como fuimos nosotros, de domingueros auténticos. La cueva tiene un kilómetro de larga, más o menos. La altura es considerable. Por allí cerca pasa un río. La cueva está totalmente a oscuras y tiene una entrada muy difícil de bajar: un agujero estrecho por el que apenas cabe una persona y rocas muy resbaladizas. Nos atábamos con cuerda de tender ropa, no teníamos otra, qué horror! Y sin casco...Pero allí fuimos mi familia y yo desafiando peligros. Con guantes inadecuados, linternitas que alumbraban poco, y yo, la más inútil, con velitas de iglesia que no alumbraban nada. Pero no me lo quería perder. La gente que había entrado solo hablaba maravillas y eso mismo es lo que yo tengo que hablar ahora. Es preciosa y la aventura, con sus dosis de adrenalina y todo, mereció absolutamente la pena. Lo malo es que yo no sabría encontrar la entrada si tuviera que volver. Preguntadle a Belén que ella es la que nos llevó. Y ahora las preguntitas del punto positivo:

1º ¿Por qué se ven las rocas, por algunas zonas, manchadas de color marrón oscuro? (Creo que en alguna foto se ve, y no es caca, lo juro).

2º¿Dónde están Los Picos de Europa, en qué comunidad autónoma española?

3º Sitúa esta comunidad en el sur, oeste, norte o este de España.

4º¡Qué son las estalactitas y las estalagmitas?¿ Por arriba, por abajo?

Hale, guapísimos, a contestar. El que lo sepa, claro! Y muchos muac, muac!

TRAS LAS HUELLAS DE DARWIN

Este es el barco en el que viajaremos Este es el cuento que escribimos entre todos los chicos de 6ºA y que presentamos al concurso de cuentos solidarios 2008. No ganamos, ya lo teníamos asumido porque dos años seguidos es imposible ganar. Pero yo lo hice porque me parece interesantísimo este método de escribir un cuento en conjunto. Aprenden mucho, mucho. Yo me pongo en la pizarra y empezamos a pensar y a dar ideas todos. Y cuando digo todos, es que es todos. Al que no participa, le pregunto. Entre la creatividad de los niños y lo que yo sé de redacción, hicimos este cuento que espero que os guste. Todos los protagonistas son los alumnos de clase. Otro día pondré la foto que nos hicimos en el barco. Muac y muac.... TRAS LAS HUELLAS DE DARWIN

TRAS LAS HUELLAS DE DARWIN

TRAS LAS HUELLAS DE DARWIN

TRAS LAS HUELLAS DE DARWIN -¿Has oído, Bea?, que dicen que este año nos vamos de viaje de fin de curso a Las Islas Galápagos, dijo Carlos. -¿ Las Islas Galápagos? ¿Y dónde están?, contestó Bea. -¿Pero no te has enterado de lo que contó la profe sobre Darwin?, intervino Gloria. -¡Ah! ¡Claro! No me enteré porque ayer falté a clase. Cuenta, cuenta. Pues sí. Estos chicos de 6º sí que tienen suerte. Ayer les conté que en el año 2009 se cumplen doscientos años del nacimiento de Darwin, ese investigador inglés que descubrió la evolución de las especies allá a principios del siglo XIX. Vamos, lo de que todos los humanos descendemos de los monos. Les mandé buscar información en Internet. Les conté lo del proyecto de viaje para final de curso. ¡Qué ojos pusieron! ¡Más grandes que los platos para ensalada! Estaban muy sorprendidos y a todos les pareció una idea muy interesante. Al día siguiente vinieron con varios folios sobre los viajes de Darwin y sus investigaciones. Cristina nos contó que Darwin estuvo cinco años viajando por América del Sur en un barco llamado Beagle. Además trajo fotos. Rafa empezó a contar que en Las Islas Galápagos las tortugas eran gigantes. Trajo un libro de viajes muy interesante con planos y animales. Samuel dijo que había encontrado información sobre unas iguanas enormes y nos las enseñó. Alejandro Alonso trajo una fotografía de un mono con la cabeza de Darwin y nos explicó como había demostrado la teoría de la evolución de las especies. Tomás comentó que su padre le había dicho que aún hay universidades americanas que no se creen la teoría de la evolución. La clase estaba revolucionada. Los ojos de los chicos brillaban como esas piedras preciosas llamadas diamantes, o como nuestros dos pájaros de clase, los diamantes mandarines que no dejan de piar. Pi, pipipí, pipipí. Pi, pipipí, pipipí. Siempre haciendo el mismo ruido. Todos estábamos emocionados. -¡Irnos a las Galápagos!¡No me lo puedo creer! dijo Andrés Galindo. Estoy muy ilusionado, mi primer viaje con vosotros y a un sitio tan lejano... -Pues a mí, mi madre no me deja ni en broma, dijo Paola. Se cree que soy pequeña aún. -Ni a mí tampoco -apuntó Sofía-, bienvenida al grupo, ya somos dos. -Venga ya, no os pongáis tan pesimistas que entre todos vamos a conseguir que os dejen. ¡Ya veréis! -dijo Laura González-. Y si es por dinero, no os preocupéis. Podemos vender papeletas de un jamón ibérico o de una vídeo cámara, como en el cole de mi prima. Sacaremos la pasta necesaria para que todos podamos viajar. -Y si no os dejan porque a vuestras madres les da miedo, dejadme a mí que yo las convenceré, dijo Ángel. Soy su vecino. -Y yo también, intervino Javier. A mí seguro que me hacen caso porque cuando me pongo pesado mi madre siempre al final me dice que sí. Estábamos seguros de que lo iban a conseguir. Un proyecto así no se podía dejar de lado. Era el mes de octubre y nos quedaba todo un curso por delante para preparar nuestro viaje. Escribí la circular para informar a sus padres. Tenían que traerla firmada para poder viajar. Al día siguiente todos trajeron la autorización menos Paola y Sofía. Cuando nos enteramos de que no iban, Ángel saltó: -No os preocupéis, chicas. Estoy seguro que puedo convencer a vuestra familia. Javier convenció a toda la clase para ir a hablar con sus padres después del cole. Y dicho y hecho. Fuimos toda la peña, primero a la casa de Paola y después a la de Sofía. Y tan pesados nos pusimos y tantas razones les dimos, que no tuvieron más remedio que dejarlas ir. - ¡Pobrecillas! ¡Cómo os íbamos a dejar en tierra! ¡Con lo importantes que sois para la clase!, comentaron Miriam y Laura Madueño que se sentaban delante de ellas y eran muy amigas. Durante todo el curso estuvimos estudiando el clima y la vegetación, la flora y, sobre todo, los animales de aquella zona. Yo me fui ocupando de preparar el viaje. Como habíamos decidido seguir los pasos de Darwin, viajaríamos en barco, como él. Les mandé buscar información sobre barcos con motor, cruceros, yates grandes y veleros. Fuimos a hablar con Jose Ignacio, un profesor del cole que es patrón de barco. Nos dijo que en Internet encontraríamos lo que buscábamos. Además se ofreció de capitán y nosotros, directamente, le contratamos. Sin sueldo, claro. -He encontrado el barco ideal. Se llama Goleta. Lo podemos alquilar por un mes y no es tan caro. Dice mi padre que su empresa nos va a dar una parte de dinero si hacemos allí una labor humanitaria. Así que a pensar qué podemos hacer, chicos. Tiene 33 metros de eslora o largo, 6 m de manga o ancho y una capacidad para 40 personas. He traído una foto. Vais a flipar. Es justo lo que estamos buscando, nos informó Luis. -Pues yo he traído todo lo que vamos a necesitar sobre la escala de vientos. Y también me he informado sobre los nudos, que es la velocidad que va a coger el barco según la fuerza del viento,- dijo Antonio-. -Anda, Antonio, déjame tu información que a mí que se me da muy bien hacer rimas y con esas palabras puedo hacer un poema, -afirmó María-. -¡Qué bien! Tráelo mañana, ¿vale? Le dijimos todos. Al día siguiente llegaron con el poema, María y Laura Madueño, que como era su amiga había quedado con ella para escribirlo entre las dos. Era parecido al de Con diez cañones por banda..., ese de Espronceda. A todos nos pareció divertido. Con el viento en calma nos tumbamos en la hamaca. Con viento flojito el barco va despacito. Con ventolina en el barco pescamos sardinas. Con temporal nos ponemos a potar. Con viento fresco amarrados para no caernos. Cuando hay huracán arriamos las velas y a rezar, a rezar, a rezar. (El que sepa, claro). -Está genial. María. Cómo mola, Laura. Le pondremos una música y será nuestro himno, contestaron los chicos. Después de mucho discutir sobre unos modelos u otros, nos decidimos por La Goleta porque era parecida al Beagle. Era un velero de tres palos precioso y grande. Tenía también motor, por si acaso. Era amplio, incluso nos sobraba espacio. Nosotros seríamos 29 ó 30 personas. Los 26 chicos, el capitán, Jose Ignacio, una profe que se ha ofrecido voluntaria llamada Mª Ángeles, y yo. Todos tendríamos que hacer de todo. Limpiar, cocinar, izar y arriar velas, fregar las cubiertas y los cacharros... -Ya somos mayores y lo podemos hacer. Nuestros padres nos consideran más niños de lo que somos. Vamos a darles una lección de responsabilidad, dijo Ignacio. Podemos hacerlo, ¿verdad? -Siiiiiiiiiiiiiiiiiiiií-contestamos al unísono. Nos quedaba por decidir lo más importante. Qué íbamos a hacer allí de bueno, de humanitario. Cómo íbamos a ayudar. Cuál sería nuestro proyecto para que nos pagaran una parte importante del viaje. Si no, sería imposible, costaba demasiado. La profe nos propuso lo de la embajada para el sábado. Y allí fuimos. A la calle Velázquez, de Madrid, donde se encuentra la Embajada de Ecuador pues a este país pertenecen las Islas Galápagos. Nos recibió el señor Alzina, con zeta, (y la profe siempre diciendo que “ce” y “ci”, se escriben con “c”. Sin comentarios). Hablamos de nuestro proyecto al embajador que se quedó pasmado y prometió ayudarnos. Casi nos necesitaba. Unos niños y unos profesores haciendo una excelente labor. Nos habló de que las Islas necesitan urgentemente un grupo de personas para poner unas vacunas a los animales. Cada turista que llega puede dejar su virus como el de la gripe, la gastroenteritis o el de un simple catarro. Los galápagos, las iguanas, las aves y los otros animales de allí no tenían defensas naturales para crear defensas contra estos virus, que para nosotros no suponen peligro. Ellos podían morir. Sí, se estaban muriendo poco a poco. Se estaban extinguiendo porque su sangre se había debilitado debido a que no se mezclaban con otros animales de otras islas, con otros animales del continente. En La Goleta lleveríamos a algunos animales a otras islas para que se cruzasen con otros. Era un problema que nosotros podíamos remediar. Nos felicitó. Nos concedió una ayuda que nos permitía hacer el viaje.Todo nos iba saliendo bien. Estábamos contentísimos. Y manos a la obra. Nos comprometimos y firmamos un contrato para hablar con veterinarios, biólogos y médicos. Para que nos diesen las vacunas y la manera de ponerlas. Éramos responsables y podíamos hacerlo. Lucía se empezó a mover para traer toda la información que necesitábamos con los medicamentos y vacunas. Iván se encargó de todo lo relacionado con el dinero, el cambio de euros por dólares americanos, que es la moneda de allí y cuánto costaban las cosas. Ignacio fue al hospital para informarse sobre nosotros mismos. Nos dijo que en el mes de mayo tendríamos que vacunarnos de la hepatitis, la fiebre amarilla y la tifoidea, para poder viajar. Nosotros también teníamos que protegernos para no ponernos malos. Andrés del Olmo fue a la comisaría y se encargó del papeleo, de todo lo que necesitábamos para los pasaportes, visados.... Jorge buscó información de comidas y bebidas para el viaje y de los alimentos que nos íbamos a encontrar allí. Ya ha llegado el mes de junio y les he dado las notas. Han aprobado todos. Mañana cogemos el AVE Madrid-Sevilla y, desde allí nos embarcaremos en nuestro nuevo Beagle, que nos llevará por el río Guadalquivir, como en tiempos de Colón, hasta las Islas Galápagos. Pasaremos por la Tierra del Fuego, como Magallanes, que fue el que descubrió el estrecho. Y del Atlántico, al Pacífico. Subiremos bordeando toda la costa de Chile y de Perú. Aquí atracaremos para visitar algunos restos de la civilización inca.Seguiremos subiendo por la costa de Ecuador y llegaremos a la meta deseada. Las Galápagos, por fin, ante nuestra vista. -Tierra a la vista. grita Carlos, desde lo alto de la vela mayor. Y a todos, absolutamente a todos, nos empiezan a resbalar unas lágrimas que son mezcla de alegría y cansancio, de lo bueno y lo malo que hemos pasado y nos queda aún por pasar. Papeles: pasaporte, divisas(dólares americanos), condiciones sanitarias, vacunas(tétanos, fiebres tifoideas, hepatitis...), Embajada ecuatoriana, c/ Velázquez Embajador: D. Juan María Alzina de Aguilar Bandera como la española pero con los colores amarillo, azul y rojo

FRASES Y PENSAMIENTOS PARA HACERNOS PENSAR

Frases y pensamientos
Abraham Lincoln "Si deseas convencer a alguien de tus ideas, hazlo primero con tus amigos" (Abraham Lincoln)
Aforismo Persa La paciencia es un árbol de raíz amarga, pero de frutos muy dulces, dulcísimos. Aforismo Persa
ALBERT EINSTEIN Fisico aleman-americano "La alegría de ver y entender es el más perfecto don de la naturaleza".
ALBERT EINSTEIN Fisico aleman-americano "Los ideales que iluminan mi camino y una y otra vez me han dado coraje para enfrentar la vida con alegría han sido: la amabilidad, la belleza y la verdad."
Albert Einstein ¿Qué sabe el pez del agua donde nada toda su vida?."Albert Einstein
Alexander I. Herzen Un objetivo que es infinitamente remoto no es un objetivo, es sólo...un engaño"Alexander I. Herzen" ( Filósofo ruso nacido en Moscú )
Alexandr I. Herzen "La naturaleza hace grandes obra sin esperar recompensa alguna." Alexandr I. Herzen Anatole France Nunca se da tanto como cuando se da esperanzas. Anatole France
Anatole France Todos los cambios, aun los más ansiados, llevan consigo cierta melancolía"Anatole France" (Escritor frances)
 Anatole France Cada cual tiene la edad de sus emocionesAnatole FranceEscritor frances
Anatole France El porvenir es un lugar cómodo para colocar los sueños Anatole France es unscritor frances
 Anonimo "El mejor momento para ser féliz es ahora."  
Anonimo "El clavo que sobresale siempre recibe un martillazo.anónimo popular.
Anónimo La indiferencia es una forma de la pereza, y la pereza uno de los síntomas del desamor,
¡Nadie es haragán con lo que ama! DE UN CUADERNO OLVIDADO EN UN BANCO DE LA PLAZA Anónimo Los sabios cambian de opinión, los tontos nunca.
Es de sabios cambiar de opinión, mas NO de valores.DE UN CUADERNO OLVIDADO EN UN BANCO DE LA PLAZA
Anónimo Las inteligencias grandes discuten las ideas; las inteligencias medias, los sucesos; y las pequeñas, las personas.DE UN CUADERNO OLVIDADO EN UN BANCO DE LA PLAZA
Anónimo "Donde la ecología no encuentra eco es que hay un hombre hueco."Anónimo
Anonimo "Arboles y amores, mientras tengan raíces tendrán frutos y flores"popular

TODOS VAMOS A RECICLAR.

Me he impresionado al ver el vídeo que abajo muestro, por la valentía de esta adolescente canadiense que nos dice, y muy bien dicho, las cosas que están pasando relacionadas con la destrucción de nuestro planeta. Me ha gustado su valentía y cómo lo expone, sin rodeos, sin vergüenza, sin tapujos. No sé si servirá para algo, pero algo hay que hacer. ¿Vistéis el otro día a los alumnos de 2º de la ESO, a la puerta del cole? Iban vestidos de contenedores, de los tres colores, para llamarnos la atención sobre el reciclaje. Pues pequeños gestos así son los que podemos hacer. Ánimo valientes. Ánimo también a los de 6ª que se han apuntado a la

PANDILLA ECOLÓGICA.

VAN A RECICLAR PERDIENDO PARTE DE SU RECREO

ENHORABUENA A VOSOTROS Y A LOS PROFES JUAN Y JAVI QUE SON LOS QUE LO ORGANIZAN

http://www.youtube.com/watch?v=DLV6jaZFLro